中華人民共和國教育部和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府將于2024年1月29日至31日共同在上海舉辦2024世界數(shù)字教育大會。
當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命深入發(fā)展，數(shù)字技術愈發(fā)成為驅動人類社會思維方式、組織架構和運作模式發(fā)生根本性變革、全方位重塑的引領力量，為我們創(chuàng)新路徑、重塑形態(tài)、推動發(fā)展提供了新的重大機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。數(shù)字技術的應用發(fā)展已滲透到社會各領域，也將對教育的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
聯(lián)合國和世界各國以及眾多國際組織都在積極行動，把數(shù)字教育作為應對危機挑戰(zhàn)、開啟光明未來的重要途徑和舉措。數(shù)字化轉型已成為世界范圍內教育轉型的重要載體和方向。聯(lián)合國教育變革峰會把教育數(shù)字化變革列為五大重點行動領域之一，并強調數(shù)字革命應當惠及所有學習者。不少國家紛紛出臺數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略，并將教育作為其中的重要組成部分。
在此背景下，中華人民共和國教育部和中國教科文組織全國委員會于2023年2月在北京成功舉辦了2023世界數(shù)字教育大會。大會吸引了來自130多個國家和地區(qū)代表參會，分享了各自關于數(shù)字教育變革的最新政策和有效經(jīng)驗，得到各方積極響應和一致好評。
目標和主題 /
本次大會旨在與各國政府、大中小學、企業(yè)及其他利益攸關方，有關國際組織和非政府組織一道，共同探討數(shù)字教育的實踐與創(chuàng)新，以及通過教育數(shù)字化促進包容、公平的優(yōu)質教育，推動實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標。大會主題為“數(shù)字教育：應用、共享、創(chuàng)新”，將圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升、數(shù)字化與學習型社會建設、數(shù)字教育評價、人工智能與數(shù)字倫理、數(shù)字變革對基礎教育的挑戰(zhàn)與機遇、教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理等議題展開討論。
* 教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升“教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升”平行會議由中國教育部教師工作司指導，華東師范大學主辦。本會議旨在分享全球在教師數(shù)字素養(yǎng)和勝任力提升方面的先進理念，交流和展示教師數(shù)字素養(yǎng)和勝任力提升的有效路徑、典型經(jīng)驗，促進全球各國的教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐，推動教師成為教育變革的主力。會議安排開幕式、主題發(fā)言、圓桌會議三個環(huán)節(jié)。開幕式邀請相關中外教育部門負責人致辭；主題發(fā)言環(huán)節(jié)邀請10位中外專家（涵蓋高校專家學者、地方教育部門、國際組織相關負責人等）圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)的標準制定與評價開展、數(shù)字素養(yǎng)與勝任力的提升路徑、涵育數(shù)字素養(yǎng)的環(huán)境構建等進行發(fā)言交流，重點分享理念、交流經(jīng)驗；圓桌會議環(huán)節(jié)重點圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)和勝任力提升“怎么做”對話交流。歡迎中外高校、中小學教師校長及數(shù)字技術專家學者、地方教育部門負責教師數(shù)字素養(yǎng)提升相關工作的人士參加。“教育數(shù)字化與學習型社會建設”平行會議聚焦教育數(shù)字化和學習型社會建設兩大發(fā)展潮流，多角度、多層面探討數(shù)字化全面賦能學習型社會建設的重大理論和實踐課題。主要議題包括數(shù)字化賦能學習型城市建設、繼續(xù)教育與職業(yè)教育數(shù)字化轉型、智慧助老加快老年教育發(fā)展、全民終身學習與學習型社會建設。會議期望達到如下目的：分享國內外在數(shù)字化與學習型社會建設方面的最新政策、戰(zhàn)略與實踐，推動國內外經(jīng)驗交流與互鑒；展示前沿研究成果，鼓勵跨學科、跨領域的合作研究，推動知識創(chuàng)新；探討人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等新興技術在學習型社會建設領域的應用，挖掘技術對繼續(xù)教育與職業(yè)教育的變革潛力；加強國際間在本領域的人才培養(yǎng)合作，提升教育工作者在該領域的專業(yè)素養(yǎng)和能力。本會議由中國教育部職成司指導，國家開放大學、上海開放大學主辦，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心、華東師范大學、中國成人教育協(xié)會協(xié)辦。擬邀請國際組織和駐華機構代表、中外教育等相關部門負責人，全球學習型城市代表，高等教育、職業(yè)教育和成人教育有關社團負責人，高等院校、研究機構、行業(yè)企業(yè)、專家學者、新聞媒體代表等參加。* 全球數(shù)字教育發(fā)展趨勢與指數(shù)評價“全球數(shù)字教育發(fā)展趨勢與指數(shù)評價”平行會議旨在交流全球數(shù)字教育發(fā)展的趨勢，分享國內外數(shù)字教育監(jiān)測評價經(jīng)驗，研究探討數(shù)字教育監(jiān)測評價的理論、實踐方案與典型應用，推動形成數(shù)字教育評價的全球協(xié)作共識。會議以教育部教育數(shù)字化專家委員會為指導方，中國教育科學研究院為主辦方，上海市教育委員會和上海師范大學為支持方。邀請高校、科研機構數(shù)字教育評價領域專家、教育行政部門數(shù)字教育負責人、數(shù)字教育發(fā)展典型案例學校代表，以及有關國際組織代表參會。“人工智能與數(shù)字倫理”平行會議主題為“人工智能讓教育更美好”，由教育部科學技術與信息化司指導，中國高等教育學會主辦，同濟大學承辦。本論壇旨在分享各國人工智能教育應用的有益經(jīng)驗，尋求數(shù)字技術教育應用倫理邊界的重要共識。論壇安排開幕式、主旨報告和案例交流、圓桌論壇等環(huán)節(jié)，邀請中外大學校長、國際組織負責人、教育部門負責人、中外企業(yè)代表作為演講嘉賓。* 數(shù)字變革對基礎教育的挑戰(zhàn)與機遇“數(shù)字變革對基礎教育的挑戰(zhàn)與機遇”平行會議重點圍繞三個方面開展交流探討：1.利用數(shù)字化賦能，提高基礎教育質量；2.通過數(shù)字化實現(xiàn)優(yōu)質資源共享，促進教育公平；3.通過數(shù)字化變革教育模式，適應未來社會對人才的需求。會議以中國教育部基礎教育司為指導單位，上海市教委、中國教育國際交流協(xié)會為主辦單位，上海師范大學、上海教育國際交流協(xié)會、中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F為支持單位。擬邀請中外教育部門負責人，中小學校長，有關國家和國際組織相關工作負責人或其駐華機構代表，國際數(shù)字化專家學者、研究人員參加。* 教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理“教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理”平行會議旨在為各國提供平臺，交流分享教育治理數(shù)字化和數(shù)字教育治理方面的實踐經(jīng)驗與創(chuàng)新舉措；加強地方、企業(yè)、學校和其他利益攸關方的參與及協(xié)同行動；探討如何加強國際合作，應對數(shù)字教育治理問題與挑戰(zhàn)。平行會議以中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書處為指導單位，上海市教育委員會、聯(lián)合國教科文組織教育信息技術研究所為聯(lián)合主辦單位，聯(lián)合國教科文組織教師教育中心為承辦單位。安排中外嘉賓圍繞“實踐和創(chuàng)新：各國數(shù)字教育治理實踐交流”“參與和行動：多元主體參與推動教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理”“問題和挑戰(zhàn)：教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理重點”等主題做主旨報告，并邀請中外教育部門有關負責人、國際組織代表、高校和科研機構代表、企業(yè)代表等出席。
“數(shù)智未來”教育展充分、立體展示中國推進教育數(shù)字化所取得的成效，分享中國建設智慧教育平臺、發(fā)展數(shù)字教育的理念和做法，呈現(xiàn)數(shù)字教育中國方案，加強教育國際交流，助力世界各國教育創(chuàng)新發(fā)展、彌合數(shù)字教育鴻溝、促進教育公平包容、提升教育質量，讓每一個公民能夠共享數(shù)字教育紅利，推動構建人類命運共同體。展示內容包括四大篇章：信息化歷程、數(shù)字化轉型、智能化發(fā)展、數(shù)字化教育裝備。
